第49章 他想要的是孩子们都拥有幸福的（第5页）

    这时，他又注意到了一个视频的标题。
    “艾辰的这种教育理念究竟能不能推广全国？”
    对於这一点。
    他有着自己的思考。
    推广全国，这是一项很沉重丶很庞大的工程。
    他现在在做的不是推广，而是影响。
    自己的教育理念能否推广全国。
    并不是他一个人就能说了算的。
    而且，有时候潜移默化的作用，更为深远。
    每个人都有自己的教育理念，里面的对错，在有时候是很难一言蔽之的。
    教育者和被教育者都有自己的思考与态度。
    而他要做的。
    是让自己的教育方式让更多的人知道。
    是让自己的教育理念触动那些走向极端的家长，使他们停下脚步。
    是让处在深渊和黑暗之中的孩子们，有一盏指引方向的明灯。
    点进这个视频。
    第一个画面就是他与坤坤在自助餐厅胡吃海塞，嬉笑欢闹的画面。
    嘴角勾起一抹淡淡的笑意。
    幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。
    他想要的，是孩子们都拥有幸福的童年……
    就在这时。
    手机屏幕上弹出一条家长群的消息。
    艾辰点了进去。
    现班主任李兰的一段话。
    【班主任李兰：同学们，科学老师因为身体抱恙暂时无法给大家授课，原本的科学期末考试，形式有所调整。
    考试内容是：在家或者户外完成一个小实验，并且把实验过程录制下来。
    录制视频时，要对实验步骤和现象进行讲解。
    请大家认真对待这次考试，提交视频的截止时间是在本学期期末结束之前。
    】
    “做一个小实验？”
    艾辰呢喃道。
    搜书名找不到，可以试试搜作者哦，也许只是改名了!