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第61章 建设与改革(第2页)

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    你们把宿舍放到右墙,也建成小院,男女要分开。”
    “公共厕所和图书馆移到前面,特别是图书馆,要有对外对内双重开放,这样既可以方便村民,又能满足小学生和老师们的需求。”
    “另外,还要增加一座公共食堂,实验室和老师办公室可以和教学楼修成一栋,方便老师管理学生。”
    说完,林风又对卫兵道:“你去把教育署杨署长请来。”
    接着,他拿起第五张图纸,现是城市规划图。
    他看了看图纸,问道:“这规划的选址在哪里?”
    李署长连忙回答:“就在南伞与果敢边境处,从南向北一直延伸到南伞集镇下部,东西长8oo米,南北宽3ooo米,共计25平方公里。”
    “上半部为政府办公区、中部为文教和公共休闲区、下半部为商业区,离边境口岸近,便于商贸。”
    “道路用公路连接,南北方向三条、东西方向五条,中间以一条双向六车道、中间用花圃隔开的六道公路为主干道,每条公路两边各留出5米做人行道和绿化带。”
    “河道周边修筑石墙做护河题,将南伞河道改挖到东边山脚下,一直修筑到出境,南北两处规划有两处小湖畔公园。”
    林风听完,点了点头,说道:“规划得不错,但要考虑到以后城市的扩张,路面要宽一点,还要充分考虑下水系统,别一下大雨就全给淹了。”
    这时,教育署杨署长来了。
    林风问起小学教师招收的问题,杨署长面露难色,汇报说:“现只招收到12名老师,缺员很大,我们现在也派人去本县府和周边县府招人了。”
    林风理解地点点头,在这个时代,知识分子是稀缺资源,也不能过分责怪他们工作不努力。
    他说道:“不急,慢慢招,实在不行,到时动用系统兑换。”
    “找你来,是因为以前我对小学堂考虑不周全。”
    “小学堂今后不仅要负责孩子们的教育,还担负着给村民扫盲和灌输文化知识的重任。
    另外,因为有些队离村部较远,孩子们必须住宿,而小学生年龄又太小,生活必须要有专人照顾。”
    “所以,食堂要负责孩子们的3餐,还有个人卫生、洗衣、洗澡这些都要有人管理。”
    “后勤人员可以优先招用老师家属,洗衣的事可以外包给当地农村妇女们。”
    “以前以为补一餐就够了,现在看来是不够的。”
    “餐补标准,不管孩子们大小,每人一天一斤米,一天一颗蛋,两天一顿肉,小菜嘛,一天半斤。”
    “将来等有了制衣厂,还要统一服装。
    这些你出一个方案,看看要安排多少人员、需要多少经费。”
    林风稍作停顿,又接着说道:“小学的图书馆晚上也对村民开放。”
    “上午时间按5天半上课,每日除了星期六外,要有一节体育课,其他课程具体上什么课,由你们安排,先解决有无的问题,等将来再对课程设置、教学内容、教学科目进行增补优化。”
    杨署长一边认真听着,一边快记录。
    等杨署长记录完,林风又问道:“中学的事怎么样了?中学现在不用租地了,你们派人把刀家大宅收拾下,暂时就设在那,这样你们需要几天能把中学开起来?”
    杨署长停下笔,说道:“三天吧,应该可以开学。”
    林风点头道:“嗯,这样,三天后开学时,我会亲自参加开学典礼。”
    “李署长也在这里,你等会儿和他商议下小学堂设计问题,看看有哪些需要补充的。”

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